CURSO DE EXTENSÃO: 01/07/2011(O CONTEXTO FAMILIAR E A SUA INFLUÊNCIA NO APRENDER OU NÃO APRENDER, ESPECIALMENTE QUANTO AO LETRAMENTO)

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DICAS DE LEITURA

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Para Moraes e Morais (2008, p.78/81):

"Considera-se letrado aquele sujeito que é capaz de utilizar com adequação a leitura e a escrita nas práticas sociais das quais faz parte. A cultura da escrita se vive, envolve participação, exige pertinência”. 

• As vantagens de Ser um bom Leitor:

1. Ampliar o vocabulário; 
2. Descobrir e poder comentar, os diferentes temas;
3. Conhecer outras culturas;
4. Soltar a imaginação/criatividade;
5. Adquir confiança.

• Excelentes dicas de leituras:

               

 

                                                                

  

A EXPRESSÃO GRÁFICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

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PROJETO: Letrando – Criando – Transformando a Expressão Gráfica em Histórias, no Processo de Alfabetização.

RELATO

O projeto “Letrando – Criando – Transformando a Expressão Gráfica em Histórias, no Processo de Alfabetização” foi realizado numa Turma de 1º Ano do Ensino Fundamental.     

Na Biblioteca  

Autor: André Neves 

A hora do conto foi realizada na biblioteca, sendo então, contada pela bibliotecária a história de Obax. Servindo de inspiração e reflexão no projeto Letrando – Criando – Transformando a Expressão Gráfica em Histórias, no Processo de Alfabetização. Parte-se do princípio que a autoria da criança começa a partir de suas produções gráficas, ao ativar a área simbólica. A história de Obax passasse nas Savanas, no continente Africano, em uma aldeia. Conta às aventuras e sonhos de uma menina, que adora contar suas próprias histórias.

Na Sala de Aula

ÁRVORE DE BAOBÁ

A proposta foi de criar a Árvore Flor Colorida, inspirada na árvore de Baobá, que se transforma numa linda árvore cheia de flores e pássaros, onde as crianças resolvem subir para brincar, conforme a figura acima. Cada criança recebeu 1/3 da folha de ofício, para desenhar o seu autorretrato, que será colocado na árvore. 

Culminância

A professora pegou um papel pardo para ser construído uma árvore, com vários galhos, conforme consta na figura abaixo.

ÁRVORE FLOR COLORIDA

As crianças resolveram chamar de Árvore Flor Colorida e foram colando o seu autorretrato na árvore.

Concluindo, através da abordagem deste projeto foi possível perceber que as crianças procuraram expressar seus sentimentos, sonhos e principalmente soltar a sua imaginação. Trabalhar com diferentes culturas, faz enriquecer o aprendizado de nossas crianças.

Quero destacar um trabalho, de uma das crianças, que resolveu descrever a história de Obax, em história em "Quadrinhos", conforme a figura abaixo:

HISTÓRIA EM QUADRINHO: OBAX

Resultando assim, em um novo projeto: Escrevendo histórias em quadrinhos.  

Professora Isabel Cristina S. Pereira